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温州市第五届终身班主任奖

——淡溪镇第一小学林秀微老师班主任事迹

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林秀微老师19595月出生于农民家庭,能上学读书,接受文化的洗礼,终于成为一名光荣的人民教师。她深感党的关怀和温暖,坚信共产主义事业,热爱党、热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论“三个代表”的重要思想为准则,坚持拥护党的方针政策,坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,她时刻注意收看《新闻联播》、《焦点访谈》等电视栏目,真正做到家事、国事、天下事,事事关心。

???? 她自1976年参加教师队伍至今,已经历了三十六个春秋。在这36个春秋里,林秀微老师一直在偏僻的农村小学担任班主任工作,中间从未隔断过。当时环境非常艰苦,没有车子,要步行2个小时,她就住在学校里,真是爱校如家。她对班主任有着深厚而朴素的感情——向往着、依恋着、坚持着,始终热爱本职,安心山区教育,尽职尽责地工作着,默默无闻的奉献着,无怨无悔地努力着。

班主任是学校的基层组织,是学校领导实施教学计划的有力助手,也是贯彻教育方针政策的骨干,又是班集体的组织者、管理者、领导者和教育者。是联系科任老师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。林秀微老师深知班主任在学校中地位之重要,作用之重大,影响之远大,三十多年的班主任生涯,酸辣苦涩她都尝够了,然而她却以苦为乐的,以涩为甜、以酸为荣,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳做好班主任工作。

??? 爱岗敬业,责任心、事业心是班主任工作的要求

爱岗敬业,高度的责任心,强烈的事业心是教师职业性质决定的。任何职业首先都要求职业人员做到敬业乐业、忠于职守。热爱教育、忠诚人民的教育事业是教师的职业道德的要求,更是对班主任的基本要求,她立足本职岗位,维护学校大局,以学生为利益,学校利益为重,服从组织安排,坚持以主人翁的姿态,在班主任岗位上播撒热心、爱心,施展自己的聪慧和才华,发挥自己的优势,创造并力争实现自己人生的价值,享受那充满活力,充实的人生幸福。“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的。”她甘心情愿干叶的事业。她淡泊名利,不羡慕地位和权力,不追求名声和荣誉,不讲究金钱和财富,她安于平凡,处事平淡,以平常的心态,快悦的心情,平静的心境去干实实在在的事情。在平凡的班主任岗位上,以自己的职业良心做好本职工作,班主任的工作难以有严格的时间和空间界限,也难能用准确的量化工作时间和质量,也不以进行时时刻刻督促,全凭她自己个人的自觉性、积极性、责任心、事业心、进取心去激励约束自己。

??? 关心、热爱学生,是班主任工作的天职

师爱是人类复杂情愿中的高尚结晶,关心热爱学生是教师的天职,是教师高尚情操的体现,师爱能激起学生尊师的回报,促进师生的关系和谐,营造有利于学生身心发展的,是打开学生心灵的钥匙,促进学生乐于接受教育的强大推动力,激发学生吸取知识的积极性,有利于促进教与学的同步发展。“亲其师,信其道。”作为教师首先要热爱学生,这是教师处理和学生之间关系的准则。作为教师,尤其是班主任,只有把热爱事业、热爱未来的强烈感情,全身心地倾注到自己的教育对象--------学生身上,才能以深情地爱,无私地爱,不知疲倦地帮助,教育引导学生学会做人,学会学习,学会生活。

她曾多次碰到一些特殊家庭的学生,例如:父母离异,父母丧偶,父亲吸毒等,这些不幸的家庭给年小的学生蒙上心灵的阴影,学生失去了家庭的温暖而沉闷,失去了父母的关爱而孤独,心理上受到刺激或打击,情绪上产生了波动不稳定,学习也不安心,不专心,严重影响了学生身心健康和学习成绩,针对这些学生的家庭情况,她不厌其烦地做反复开导、劝说,思想教育工作,接近他们,靠近他们的生活,学习实际,心贴心地帮助他们消除思想上的阴影,解除他们心理上的伤痛,鼓励他们向前看,引导他们鼓足勇气,快乐学习,学好本领,走出困境,改变环境,走向光明。

有一位学生叫连正亮,父亲患精神病,长期住在医院治疗,母亲离家出走,跟着年老的爷爷奶奶,在校和同学不合群,性格独特,也不愿参加学校活动,经常旷课,不完成作业,寡言少语,为了尽快做好工作,林秀微老师深入了解情况,摸清原因,就主动交流思想,与他谈心,帮助他消除心中的烦恼,从中也发现他十分担心爸爸的身体,他含着眼泪说:“林老师,我爸爸长期住院,也许妈妈会改嫁,爷爷奶奶老了,以后我可怎么办?”林老师也被感动得流下眼泪,并就予以表扬,肯定他对父母的爱心。事后托人帮他打听妈妈的情况,劝通妈妈,妈妈说永远不嫁人,打工讨饭也要把他带大成人,这样他才放下心来,林老师看他的成绩那么差,就利用课间、双休日、节日给他无尝补课,还鼓励他快乐学习、生活。打好文化基础,将来长大以实际行动报答妈妈。当知道他家经济条件差,就出钱买校服给他,并发动班级学生捐款,让他感受到春天般的温暖。

做好后进生工作,也是班主任工作的重点、难点。这是一项长期而复杂、艰苦而细致的工作。有一位叫张梦华的学生,父母关系不好,爸爸出去打工,妈妈经常在外做不正当的事,家里无人管教,由于家庭教育失控,经常出入游戏机厅,纪律散慢,成绩下降,渐渐地对学习、生活没有乐趣,内心空虚,失去信心,他自己也不知道该怎么办,只好混一天算一天,林老师发现情况,一边联络他妈妈的电话号码,经常同他妈妈联系,一边反复做耐心细致的说教工作,晓之以理,动之以情,导之以行。特意安排让他参加一些活动,让一些好的同学经常接近他,及时发现其闪光点,帮助他转变思想,树立信心。在一次大扫除活动中,发现他不怕脏不怕累,干得满头大汗。在班会课上给予肯定,当众予以表扬,全班同学也鼓掌祝贺,通过多方的批评教育,关心帮助,他重振精神,增强学习的自信心,克服消极、对立,自卑情绪,扬起了前进的风帆,现在他大学毕业,每个节日都打电话给林老师,向她表示问候感谢。

??? 勤心、细心是班主任工作的中心

师爱是具体工作体现在“勤”和“细”上,勤是要求班主任兢兢业业,尽职尽责,工作勤勤恳恳。没有“勤”一切都是空话,俗话说得好“勤能补拙”。班主任要带好,管好,教育好一个班级几十人,真是一件不容易的事啊!她做好“勤”字文章。

勤跟班:几十年如一日,林老师坚持每天早到校,不管刮风下雨,还是严寒酷暑,她严格遵守劳动纪律,从不迟到早退,从不无故旷工缺席,早上六点多就到学校,深入学生中,跟自习课,跟课间活动,及时了解学生情况,掌握学生的动态,在“勤”学中掌握第一手材料,观察到一些问题,有的放矢的加强教育,检查指导学生的思想,学习生活等。“听其方而观其行。”发现问题,分析问题,解决问题。

勤谈心:谈心的目的在于教育。她坚持个别谈心,正面教育,循循诱导,注意话题和方法,根据学生的性格脾气和兴趣爱好,选择针对性话题,采取一分为二的方法,对学生正确言行给予适当的肯定,对存在的错误和问题给予提出,予以谅解,苦口婆心,推心置腹,促膝谈心,力求良药不苦口,忠言不逆耳。

勤家访:家访能使教育工作更有针对性,它是提高班主任工作实效的有效途径。可以使老师能更全面了解学生,了解家长对孩子的教育方法。家庭教育千差万别,家庭状况千变万化,并不是所有家庭,家长都能自觉有效地进行家庭教育,比如她教过的班级有位学生叫李森的家长,学生父母离婚,妈妈离家走了,父亲帮做夜宵的人打工,晚上两三点回家,顾及不了孩子的关心和教育。学生经常作业拖欠,上课来睡觉,成绩明显下降,对学习产生了厌倦,就常常不来上学,家长动辄就严厉批评,棍棒交加,家长的思想出现偏差和误导,重智轻德,只看成绩,不视表现,方法简单、粗暴。林老师知道这事后,多次登门或打电话工作,与家长细细交谈,恳切地指出其教育方法、方式的毛病,并讲解了孩子的心理特点,为了保护学生的自尊心,她常常和这个学生个别谈心。功夫不负有心人,该生的家长感情融洽了许多,学生思想也慢慢改变,成绩明显进步。

在教育教学的实践中,林秀微老师常常感受到,家访能使学生对老师产生信任感,也有利保护学生自尊心,促进学校和家庭的相互沟通和理解,赢得家长对班主任工作的积极支持。班主任虽然是千方百计,千言万语,千家万户,千辛万苦,但她每看到学生的思想转变,点滴进步,成绩取得,从而从成长走向成熟,从成熟走向成功,桃李芬芳,她感到无限的幸福,无比的喜悦,无尽的慰藉。

??? 充实、完善自我是班主任工作的基础

“打铁须得自身硬”。作为班主任,要有高尚的思想品德素质,渊博的知识素质和多种能力的素质,她平时十分注重身身素质的不断提高,始终不忘学习,坚持自学,进修函授。积极参加各类培训(、师函授、教科研、普通话、计算机、教学达标、教学技能等)。由于自己的坚持和努力,获得各类合格证书,不断充实完善自我,具备了教师的资格和应有的素质。

“名师出高徒”。她虽然还不是名师,但她作为一个人格健全的班主任,懂得了以身作则的道理,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。学校无小事,事事育人,教师无小节,处处楷模。”班主任的一言一行都会对学生起到耳濡目染,潜移默化的作用。往往一个举止,一句心声,一次活动都会对学生产生深刻印象,对转变学生起着决定性作用,甚至影响其一生。她十分注意自己的言行举止,以自己的人格魅力去熏陶,感染学生,去影响感召学生,从而促进学生人格健康全面发展。

总结林秀微老师这三十多年的教学生涯,可以说,她是一名优秀的班主任老师,现将把她这些年来取得点滴成绩罗列如下:

??? 180年度被评为乐清市虹桥学区成人教育先进工作者;

??? 290年度第二学期所教语文学科期末统考获全乡第二名;

??? 391年度被评为乡先进教育工作者;

??? 495年毕业班考试获全乡前茅;

??? 597年被评为镇先进教师;

??? 62001年撰写的教学论文获乐清市三等奖;

??? 72008年毕业班考试获镇第三名;

??? 82007年爱国主义读书活动------征文比赛荣获镇一等奖优秀指导师;

??? 92012年第一学期二年级铅笔字比赛获乐清市团体二等奖指导师;

??? 附:个别学生非常优秀:

?如:林乐光:研究生,现任北京市第九中学副校长,市骨干教师,电话号码:13520127271

?薛立静:现就读研究生,电话号码:15968766021;????????????

??? 薛功伟:本科,任温州市第一人民医院行政科,电话号码:13757775066

??? 薛功杰:本科,任虹桥镇行政中心主任,电话号码:13362779998

??? 还有许多是人民教师。

???“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽。”她深深地懂得一名新世纪的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负重大的历史使命和对未来的历史责任感,那一份份获奖证书是各级领导对我的激励。而她还依然作为一名班主任,为了孩子的成长,在教育园地上辛勤耕耘,播洒辛苦的汗水;作为一名平凡的班主任,为了孩子的发展,在三尺讲台上,尽心尽力,倾注艰辛的心血;作为一句平淡的班主任,为了孩子的明天,在育人的摇篮里,不懈努力,奉献自己毕生的精力。

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